Hari Kedua Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah Diisi dengan Penguatan Karakter, Literasi Digital, dan Kesiapsiagaan Bencana

 

Hari kedua pelaksanaan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) berlangsung dengan tertib, terarah, dan penuh antusiasme. Berbagai materi edukatif disampaikan kepada peserta didik baru sebagai bekal dalam membentuk karakter, meningkatkan wawasan, serta menumbuhkan sikap bertanggung jawab sebagai warga sekolah yang berintegritas.

Kegiatan dimulai pada pukul 07.00 hingga 08.00 WIB dengan absensi di kelas. Pada sesi ini, seluruh peserta didik melakukan presensi bersama wali kelas dan panitia guna memastikan kehadiran sekaligus mempersiapkan diri sebelum mengikuti rangkaian kegiatan hari ketiga. Selain itu, peserta didik juga memperoleh pengarahan singkat mengenai tata tertib selama kegiatan berlangsung.

Selanjutnya, pada pukul 08.00 hingga 08.15 WIB, seluruh peserta didik diarahkan menuju Gedung Olahraga (GOR) oleh Penanggung Jawab (PJ) kelas. Proses perpindahan menuju lokasi kegiatan dilakukan secara tertib dengan pendampingan panitia Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS) sehingga seluruh peserta dapat memasuki area kegiatan dengan aman dan teratur.

Memasuki sesi utama, mulai pukul 08.15 hingga 09.45 WIB, peserta didik memperoleh materi bertajuk "Etika Bermedia Sosial dan Jejak Digital serta Dampak Game Online" yang disampaikan oleh Pesona FM. Materi ini bertujuan memberikan pemahaman mengenai pentingnya menggunakan media sosial secara bijaksana, menjaga etika dalam berkomunikasi di ruang digital, serta menyadarkan peserta didik bahwa setiap aktivitas di internet akan meninggalkan jejak digital yang dapat berdampak terhadap masa depan mereka. Selain itu, narasumber juga mengulas dampak positif maupun negatif permainan daring (game online), sehingga peserta didik mampu mengatur waktu bermain secara seimbang dan tidak mengganggu aktivitas belajar maupun kehidupan sosial.

Setelah itu, pada pukul 09.45 hingga 10.45 WIB, kegiatan dilanjutkan dengan penyampaian materi mengenai "Hoaks dan Cyber Bullying serta Perilaku Remaja" yang dibawakan oleh UPIPA. Dalam sesi ini, peserta didik diberikan wawasan mengenai bahaya penyebaran informasi palsu (hoaks), cara mengenali berita yang belum tentu benar, serta pentingnya melakukan verifikasi informasi sebelum membagikannya kepada orang lain. Selain itu, peserta juga diajak memahami bentuk-bentuk perundungan di dunia maya (cyber bullying), dampak psikologis yang dapat ditimbulkan, serta upaya pencegahan dan penanganannya. Materi ini menjadi bekal penting agar peserta didik mampu membangun budaya komunikasi yang santun, saling menghargai, dan bertanggung jawab dalam penggunaan teknologi digital.

Pada sesi berikutnya, yaitu pukul 10.45 hingga 12.15 WIB, peserta mengikuti materi "Penanggulangan Bencana di Sekolah" yang disampaikan oleh Badan Penanggulangan Bencana Daerah (BNPBD). Materi ini memberikan pemahaman mengenai berbagai potensi bencana yang dapat terjadi di lingkungan sekolah, langkah-langkah mitigasi bencana, prosedur evakuasi yang benar, serta pentingnya kesiapsiagaan seluruh warga sekolah dalam menghadapi kondisi darurat. Melalui materi tersebut, peserta didik diharapkan mampu meningkatkan kesadaran terhadap keselamatan diri maupun orang lain serta mengetahui tindakan yang harus dilakukan ketika menghadapi situasi bencana.

Setelah mengikuti rangkaian materi edukatif, peserta didik melaksanakan Istirahat, Salat, dan Makan (ISOMA) pada pukul 12.15 hingga 13.15 WIB. Waktu ini dimanfaatkan peserta untuk beristirahat, melaksanakan ibadah sesuai agama masing-masing, serta mengisi kembali energi sebelum melanjutkan kegiatan pada sesi siang.

Kegiatan kemudian dilanjutkan pada pukul 13.15 hingga 14.15 WIB dengan agenda PBB (Peraturan Baris-Berbaris) yang dipandu oleh Pramuka dan Pasukan Pengaman Sekolah (Pasgasa). Melalui kegiatan ini, peserta didik dilatih mengenai kedisiplinan, kekompakan, kepemimpinan, serta kemampuan bekerja sama dalam sebuah kelompok. Latihan baris-berbaris juga bertujuan membentuk karakter yang tangguh, bertanggung jawab, serta memiliki rasa hormat terhadap aturan dan sesama.

Sebagai penutup rangkaian kegiatan hari kedua, pada pukul 14.15 hingga 14.45 WIB dilaksanakan apel sore yang dipimpin oleh panitia OSIS. Dalam apel tersebut dilakukan evaluasi singkat terhadap seluruh kegiatan yang telah dilaksanakan, penyampaian informasi mengenai agenda hari berikutnya, serta pemberian motivasi kepada seluruh peserta didik agar tetap menjaga semangat dan disiplin selama mengikuti MPLS.

Selama pelaksanaan kegiatan hari kedua, peserta didik diwajibkan mengenakan seragam identitas SMP sebagai bentuk kerapian dan identitas resmi selama kegiatan berlangsung. Selain itu, setiap peserta diminta membawa alat tulis, tumbler, serta makanan ringan untuk mendukung kelancaran proses pembelajaran dan menjaga kondisi fisik selama mengikuti seluruh rangkaian kegiatan.

Secara keseluruhan, pelaksanaan hari kedua MPLS berjalan dengan lancar, tertib, dan penuh semangat. Berbagai materi yang diberikan tidak hanya memperluas pengetahuan peserta didik mengenai literasi digital, etika bermedia sosial, pencegahan hoaks, bahaya perundungan siber, serta kesiapsiagaan menghadapi bencana, tetapi juga memperkuat nilai-nilai kedisiplinan, tanggung jawab, kerja sama, dan kepedulian terhadap lingkungan sekolah. Melalui kegiatan ini, diharapkan seluruh peserta didik baru mampu beradaptasi dengan baik di lingkungan sekolah serta menjadi generasi yang berkarakter, cerdas, tangguh, dan bertanggung jawab dalam kehidupan bermasyarakat maupun di era digital.

                                                                                                                                     Selasa, 14 Juli 2026